概述：本道作业题是弘颖凡同学的课后练习，分享的知识点是利大还是弊大，指导老师为戚老师，涉及到的知识点涵盖：【利大还是弊大作文】-利大还是弊大，下面是弘颖凡作业题的详细。
题目：【利大还是弊大作文】-利大还是弊大
现在，我们的科技发展越来越快了，日新月异，每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢？关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢？因为科技发展了，再加上人们的正确运用，就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢？
现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器mdash;mdash;原子弹。原子弹是利用核能，能瞬时释放出巨大能量的核武器。又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原子弹，造成了无数的人民断送了性命。而现在原子弹的利用，更多的是用来建造核电站，把核能转化为电能，为人类做贡献。
还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的，如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的；对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的问题。
因此，世界上的任何事物都具有两面性，既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此，它的利弊也是由使用者来决定的。
六年级:渝后婧天
思考：
思考1：科技发展：利大还是弊大？为什么利大？（五条）
提示：肯定是利大于弊 1、推动人类进化，比如使用火，使用工具，语言的使用等等 2、推动文明发展，比如文字的出现，计数等等 3、产生了社会，进而出现了国家 4、帮助人们抵御自然灾害、病痛 5、确立的人类在地球上的统治地位
思考2：科技发展：利大还是弊大 （辩论会）
提示：科技发展：利大还是弊大 正方：利大于弊 1. 从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命。 2. 从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段 时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了...
思考3：科技发展是利大还是弊大
提示：弊：记得有这么一句话：科技是把双刃剑，一方面能够砸烂愚昧和落后，另一方面也可能带给人类无尽的灾难。这个时候我们强调科技给人类带来的痛苦与灾难正是为了这把双刃剑能够最大程度发挥它的正面作用造福人类而不是相反。所谓良药苦口利于病，...
思考4：科学的发展是利大还是弊大利大观点
提示：正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊. 人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古...
思考5：利大还是弊大？
提示：利大还是弊大往往是看 问题事情的所在性来进 行对比作参考来去衡量 与判断，而不是用理论 与言论来去作比较， 应该以看， 以实际性质，事与物的现 况来去作出定论观点。