这是一门“至简至易”的现代数码定量学，深深扎根于易象、易数、易理的学术土壤，绽放出绚丽的易占花英；
这是一门“观物类象”的现代数字信息学，紧紧追随于时代、文化、美学的发展脉搏，编织出缤纷的全息影像。
《梅花禅数》是陈春林老师历时六年，采纳古典筮法的丰韵，熔铸数据编程的思维，经过反复论证并不断总结而建构的一门学术体系。
这门学科具有什么样的艺术个性呢？
01简单易学
《梅花禅数》直接把0至9的十个数码，按照易数法度转换成卦象，象数同构，更符合易理和易道。这是完全不同于奇门数、三角数以及什么传说之类的数字预测术体系的。因为，那些体系纯粹是把干支序数进行机械地换算，硬搬硬套，又杂糅一些“六煞”、“绝命”等原本属于风水的术语，不仅增加了学习难度，还异变出很多占验的不确定性，往往令学习者无所适从。
试举一例：车牌号“鲁M 58A29”
按照《梅花禅数》的分析思路，可以直断：
①小时候老家东南有一块开阔的平地，但时，从2009年开始，拆迁修建成一幢幢高楼。（按：5是巽卦为东南，8是坤卦为平地，A是高楼，9是乾卦也为高楼，2是兑卦为“成双成对”。“29”可以裂变为流年应期“2009年”。）
②就在你29岁那年，做生意赔了本。（按：“29”对应29岁，5是巽卦为交易、为钞票，8是坤卦为口袋、为空，口袋空了。见“M”为波折之象。）
③你老婆身高一米五八左右，圆方脸，生于一儿一女。（按：5是巽卦为老婆，8是坤卦为主妇。身高长相直取“58”数码的卦象特征。）
以上玩占的艺术特质，窥斑见豹，我们可以感受到《梅花禅数》所带来的审美愉悦。
02
占断精准
《梅花禅数》多维折叠、广角透视地应用先天数、后天数、河洛数、连山数来连环锁定细节，其断语遵循“定性、定量、定应期”的标准，真正做到“应时、应事、应人”，而不是那种模棱两可的词汇，诸如“有可能、可能是、应该是”等连分析者自己都没把握、不自信的断语。
03
应用广泛
《梅花禅数》可以广泛地应用于当前的数字信息时代，如门牌号、身份证号、手机号、车牌号、排列号等，凡是有数字或数码的地方，该学术体系都有大展身手的用武之地。
04
运筹科学
目前市面上所见的形形色色的手机号码预测术，教学者都声称，仅需更改一组手机号码，就可以趋吉避凶、远祸就福。他们甚而还宣称，换了手机号码，学生考试成绩大幅度提升；换了手机号码，生意人财源广进；换了手机号码，当官的仕途通达……果真若此吗？你相信吗？我们甚至有理由推断，就是那些教学培训的广告发布者，自己都不相信。
否则，请那些搞手机号码教学的老师们，先给自己的手机换个号码，提升一下自己的实战水平，和《梅花禅数》的研习者现场切磋交流一下？
《梅花禅数》的运筹是建立在科学性、全面性的学术理论基础之上，从环境能量、人格心理、时空导流等方面着手，为有缘善信制订更为有效的人生顶层设计方案。
学科框架：
《梅花禅数》概论
数码定量和内涵
数码组合和规律
数码的时间结构
数码的空间结构
数码的人生图景
数码的能量置换
数码变异和延伸
数码选择和调制
梅花禅数教学计划
课程安排
㈠基础技能班。
主要讲授数码的内涵和组合规律，以及在生活事项和人生图景的信息解析上的技巧。这是一个循序渐进的过程，也是初学者必经的阶段。分为网络基础课和面授实训课两部分，由吴克难老师主讲。
⒈网络基础课：报名即日起，进入微信内部群，开始学习。
⒉面授实训课：拟在10月1日-3日开讲，具体场地和安排事宜，另行通知。
基础技能班学费：5800元钱。
㈡实战提高班。
主要讲授数码的解读技巧和思维拓展，以及信息的多角度挖掘的方法。重点讲解数码的风水信息、流年运势、人生阶段性吉凶信息等。此外，传授更为实用精妙的化解招法。
本课程唯有参加过基础技能班的同学方可报名参加，分为面授提高班和网络强化班两部分，由陈春林老师主讲，全程现场占断，用大量案例的透视，帮助各位同学开阔思路，激活思维，提升境界层次。
⒈面授提高班：拟在11月14日-16日开讲，具体场地和安排事宜，另行通知。
⒉网络强化班：将在面授课程之后，建立微信内部群，和各位同学保持互动，后续指导各位同学的精进提升。