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我拿什么奉献给你

来源:连笔字网 2024-01-06 17:33:55 作者:连笔君

我拿什么奉献给你?我的朋友!

文|博乐

今天是夏至后的第一天,天气进入了暑期,变的热了起来。

夏至是一个时节的结束,也是下一个时节的开始。设计完今天的作品,就是吴老师的这篇《每个学生都拥有被尊重被赏识的愿望》,写的有情有理有故事,真心的说不错。

吴老师说,她想拿这篇文章参加甜蜜蜜征文,正好也是109号。于是我说,这篇文章就是此次征文的最后一篇作品吧,也是这次活动的结束。

回想本次征文的前前后后,到今日已80多天,能坚持到最后也实属不容易。好多作者奉献出了优秀的作品,好多朋友奉献了优美的声音,为文章增光添彩。

文海平台也是在磕磕绊绊中前进,经历着许许多多的新情况。也许这就是生活的本来面目,就是做一件事情必然的过程。

这几天,心里悄然之间产生了一个想法,文海传媒发展到今天,凝聚了一大批优秀的文学爱好者、诵读爱好者、设计爱好者,还有一大批读者,这是大家对文海的厚爱!

虽然,我们相识在网络,没见过彼此的面庞,没听过对方的声音,但经过一个月、半年、一年甚至更长时间的接触,已成为了很好的朋友,产生了难得的默契。因为文海,好多朋友爱上了写作,爱上了诵读,爱上了文学,这本身就是文海最大的成就。

因为老师的热心,好多老师还推荐了优秀的学生作品,而且文笔很好,可以看得出,学生和老师真是用心了。通过学生的作品,我们也感受到新时代的孩子们多么的有思想,多么的有感情。字里行间,充满着对知识的渴求,对大自然的热爱,对美好生活的追求和向往。

文海为大家奉献了什么呢?也许就在天天日日之间,就在每天的文字之间,在读者热情的好评之间。

昨天,为学生们讲了一次公益课,主题就是价值,得到了大家的好评。每个人都有自己的价值,做好本职的工作就是价值。老师上好课是价值,学生学好习也是价值。

但面对现实中的学生中,有多少学生奔走于补习班中间,没有自己的时间。又有多少老师有着丰富的教学经验,丰富的成功的案例,放在自己的办公室里,或者传授于上课的学生中间。

文海,有一批优秀的中小学语文老师。如果,老师们能通过网络把自己的写作的经验、宝贵的案例分享给需要的学生,让更多的孩子从您的案例中有所得,有所成长,那会是多么有价值的事情,然后,家长如果真能受益,给予老师一定的物质补偿,也是情理之中的。

而这中间,缺乏的就是平台、信任和桥梁,如果文海传媒把这件事情做好,也许是对朋友们新的奉献吧。尽管,会增加很多的工作量,但也是值得的。

文学,需要成人与孩子共享,需要一个良好的生态。我们每个人,或许是学生的家长,或许是老师,或许身边的朋友有学生在上学。其实,我们对文学的爱好也可以感染孩子们爱好文学,培养满满的正能量。

在不影响大家投稿刊发的前提下,为了给孩子们创造一个良好的成长平台,吸引更多孩子们展示自己。几经思考,拟开展金话筒、金笔杆、金园丁竞赛,这也会是文海新的奉献了。

家长、老师、学生、专家,我们共同在文海的平台上交流、互动、成长,这是东方文海传媒的宗旨。我们辛苦一点没什么,因为,我们知道,我们在做一件有意义的事情,一件大家会受益和欢迎的事情,也期待朋友们的支持参与。感兴趣的老师和家长可加我(bole6699),会有意外的惊喜等着您!

作者简介:博乐,东方文海传媒主编,拥有广阔的文化视角,深邃的思维,对文字情有独钟,乐于助人,博大的胸怀,与文字共舞,绽放美丽的光彩。(微信bole6699)

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东方文海传媒与今日头条友情合作,阅读量500以上或点评30条以上的文章,将在今日头条刊发;五天内阅读量500以上且精选留言10条以上奖励20元。同时,长期招募文学、编辑、诵读爱好者加盟,有意者请与主编联系。

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