概述：本道作业题是充缀着同学的课后练习，分享的知识点是生活的味道，指导老师为罗老师，涉及到的知识点涵盖：生活的味道作文_-生活的味道，下面是充缀着作业题的详细。
题目：生活的味道作文_-生活的味道
有人说生活是酸的，因为他们受到了艰辛；有人说生活是甜的，因为他们留下了辉煌的瞬间；有人说生活是苦的，因为他们的生活充满了挫折困难与坎坷；还有人说，生活是辣的，因为他们留下了很多让人“无地自容”的回忆，想起来就会脸上火辣辣的……我的生活也充满了这些味道。
我的生活之酸：我现在在衡水5中上学，天天面对着一张张陌生的面孔。受到了什么委屈根本没有人理解与安慰，在天黑的时候，因为没有朋友而需要自己出去。我感到很心酸。我的生活之甜：现在，陌生已渐渐变成熟悉了，我交了很多朋友。也渐渐熟悉了那里的生活。天天为了我们自己奋斗，还有好朋友在旁边陪着，为我们加油。我感到很快乐。我的生活之苦：在军训的过程中，我们很辛苦，天天都在训练体制，有时候，中午也在训练，我们感到真的很累。当我快要支撑不下去的时候，总会想着：要努力，要坚持下去。军训的时候感觉真的很苦。
我的生活之辣：在刚开学的时候，我们会不太知道学校的环境，总会出生么差错，比如：走错寝室，走错教室，认错人等等。在那种时候，别人会嘲笑我们。我们就会柑橘脸上火辣辣，很不舒服。
我们的生活就好比一桌宴席，酸、甜、苦、辣我们都能够品尝到。谁的生活里没有苦，酸，辣？我们只要勇敢去面对就可以了，因为我们所经历的这些事情，都能够帮助我们成长。
思考：
思考1：生活是什么味道？
提示：有尝不尽的酸甜苦辣，也道不尽的人生苦短，还有看不完的精彩人生，还有。。。。。。
思考2：生活是什么味道的
提示：生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多值得回味的东西；我们为此感动生活。有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；我们为此感动生活。也有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；我们也为此感动生活。更有人说，它是辣的，...
思考3：以生活中的味道为话题写作文
提示：生活像一个万花筒，像一个五味瓶，像一朵七色花，还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶，像一个调色板，更像一本同学录，送上甜蜜的祝福，让生活充满味道、充满希望。 那天，风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，闪电也来助阵东一头，西一头地乱撞着...
思考4：生活的味道是什么？
提示：无论什么人，只要他没有尝过饥和渴是什么味道 他就永远也享受不到饭与水的甜美 不懂得生活到底是什么滋味
思考5：生活的味道是什么
提示：酸甜苦辣咸