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引号的使用,引号的用法

来源:连笔字网 2023-12-28 08:36:06 作者:连笔君

引号的用法

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引号有几种用法

1、表直接引用,一般引号冒号都用:(引号内的内容必须忠实于原文) 

例:毛主席教导我们说:“好好学习,天天向上。”

(转述大意时不用引号,冒号改成逗号。如:他说过,没有人的时候是一定要关门的) 

2、间接引用:引文已成为说话人句子的一个组成部分,

分两种情况:

引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。

引文结束时刚好需要停顿,那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见解的。 

2、表示特殊意义 

例:更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在却静静地坐着,文雅得合闺女一般。(“天下最难走的路”不是一般意义的路,而是两万五千里长征之路。) 

3、表特殊称谓 

例:老根据地人民做的鞋是“量天尺”。 

4、表强调突出 

例:从某种意义上说,“说”就是做。 

5、表讽刺、否定 

例:还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。 

例: 他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。

例句中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果。

6、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等

如“五一”等。 

7、表引用成语、熟语、谚语等

8、引号除了引用外,还具有强调的作用,例如:

从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。

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引号的作用

1、表示直接引用;(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词) 

2、表示特定称谓;(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等) 

3、表示讽刺和否定;(又称“反语讽刺”) 

4、表示特殊含义;(特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思) 

参考资料来源:百度百科-引号

如何正确使用引号

1、引号最基本的用法是引用,引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来,例如:丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说:“先喂饱你!”

2、间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用。例如:适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理,合乎人情的。

3、一般地说,起引号跟引回号要成对用,但也有例外,即一段接着一段地直接引用时,中间段落只在段首用起引号,该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话,则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号,第一、二、三、四段段尾却不用回引号,回引号只用在第五段末。另外,引号里面又要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如:

我听见先生对我说:“唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……’不过,可怜的小弗郎士,这也并不是你一个人的过错。”

4、引号除了引用外,还具有强调的作用,例如:从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。

5、引号还有反语的效果,用来表示讽刺和嘲笑。例如:他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。

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注意事项

1、当引号中还需要使用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。

例:他问:“老师,‘七月流火’是什么意思?”

2、“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名,宜用引号标引。当“丛刊”等为选题名的一部分时,放在引号之内,反之则放在引号之外。

参考资料来源:百度百科-引号

引号有几种用法

1、表直接引用,一般引号冒号都用:(引号内的内容必须忠实于原文) 

例:毛主席教导我们说:“好好学习,天天向上。”

(转述大意时不用引号,冒号改成逗号。如:他说过,没有人的时候是一定要关门的) 

2、间接引用:引文已成为说话人句子的一个组成部分,

分两种情况:

引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。

引文结束时刚好需要停顿,那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见解的。 

2、表示特殊意义 

例:更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在却静静地坐着,文雅得合闺女一般。(“天下最难走的路”不是一般意义的路,而是两万五千里长征之路。) 

3、表特殊称谓 

例:老根据地人民做的鞋是“量天尺”。 

4、表强调突出 

例:从某种意义上说,“说”就是做。 

5、表讽刺、否定 

例:还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。 

例: 他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。

例句中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果。

6、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等

如“五一”等。 

7、表引用成语、熟语、谚语等

8、引号除了引用外,还具有强调的作用,例如:

从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。

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引号的作用

1、表示直接引用;(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词) 

2、表示特定称谓;(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等) 

3、表示讽刺和否定;(又称“反语讽刺”) 

4、表示特殊含义;(特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思) 

参考资料来源:百度百科-引号

引号的使用方法

引号是一种很重要的标点符号,它包括起引号(用“表示)和引回号(用”表示)两部分。

引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如:

1)丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说:①“先喂饱你!”

2)“哎呀,真是美极了!”皇帝说,②“我十分满意!”

3)“怕什么!海的美就在这里!”我说。③

说明:例1)是说话人在前,说话在后的情形,例2)是说话人在中间,此前此后都是他说的话的情形,例3)是说话人在后面,前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号,这是由引号所引发的固定搭配,不能变动。

间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用。例如:

4)适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理,合乎人情的。

5)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。

6)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。

由4)、5)、6)我们可以看出,跟引回号在一起的句号或逗号,都要放到引回号之后。如此相对照,直接引用是完整地明引某人原文,句号或逗号等打在引回号之前。

一般地说,起引号跟引回号要成对用,但也有例外,即一段接一段地直接引用时,中间段落只在段首用起引号,该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话,则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号,第一、二、三、四段段尾却不用回引号,回引号只用在第五段末。另外,引号里面又要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如:

7)我听见韩麦尔先生对我说:“唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……’不过,可怜的小弗郎 士,也并不是你一个人的过错。”

引号除了引用外,还具有强调的作用,例如:

8)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。

9)说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。

另外,引号还有反语的效果,用来表示讽刺和嘲笑。例如:

10)他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。

例10中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果。

引号总结:1:表示引用的部分。
2:表示特定的称谓或着重指出的部分。
3:用于具有特殊含义的词语。
4:引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
5:表示讽刺或否定的意思。

引号用法

引号的用法如下:

引号分单引号(single quotation marks) 和双引号(double quotation marks) 。单引号只用在一个直接引语中所含有的另一个直接引语上。
1. 表示直接引语。当直接引语超过四行或多于40 个字词时, 一般不用引号而改用黑体字以便与文章的其它部分界线清晰。

“Well, ”the foreigner said to him ,“ you look like an engineer. ”
句号和逗号必须置于引号(双引号和单引号) 之内。

He told the gunman ,“I refuse to do that ”; his knees , however , were shaking even as he said those words.
She called this schedule of activities her “load ”: work , study , exercise , recreation , and sleep.
冒号与分号必置于引号外。

The teacher asked , “Could you understand me”?
Did the teacher ask ,“Have they gone”?

Did the teacher ask ,“They have gone?”

The frightened girl screamed ,“Help”!
The fellow only said ,“Sorry!”

He interrupted me , “Now , listen”——and went on saying.
问号、感叹号和破折号有时置于引号之内, 有时置于外号之外。如果所引内容本身是疑问句或感叹句或带有破折号, 问号、感叹号或破折号一般放在引号之内。否则,放在引号之外。

2. 标明短篇出版物的标题, 诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。

Have you read“The Old Man and the Sea”?

Chapter three is entitled“The Internet. ”

3.表示所用的词语具有特殊意义。另外,当俚语出现在较正式的文章中, 也用引号引起来, 以表示文风的有意转变。

The report contained the“facts”of the case.

The speaker owns a“fat farm”in California , which slims down rich overeaters for $2 , 500 a week.

4. 用于表示引起读者注意的词语, 或读者不熟悉的特殊词语。

It is customary to say“Youpre welcome” whenever anyone says“Thank you. ”

“SOS”is a message for help from a ship or aircraft when in danger.

所以,你所说的诗末尾的引号得放在句号的后面。

扩展

确定吗为什么楼上下答案不同能解释一下吗

补充

确定一定以及肯定。楼下的说法大约是受到了中文标点的影响。英文标点不同于中文。不信你随便找几篇英文原文的小说或报纸翻阅查查是不是这么回事。

奇怪。刚刚打的答案并没有显示出来,那我再答一遍。
楼下大约是受了中文标点书写规则的影响。但英文标点不同于中文标点。
你可以找几本英文原文的小说或报章杂志,翻阅查证英文引号是不是像我说的这样用。

引号一般在什么情况下使用?

1、表示引用。

2、表示特定称谓。

3、表示特殊含义。

4、表示讽刺和嘲笑。

5、突出强调。

引号最基本的用法是引用,引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来,分三种情形。

例如:

1) 丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说:“先喂饱你!”

2)“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”

3)“怕什么!海的美就在这里!”我说道。

间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用。

例如:

4)适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理,合乎人情的。

5)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。

6)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。

一般地说,起引号跟引回号要成对用,但也有例外,即一段接着一段地直接引用时,中间段落只在段首用起引号,该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话,则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号,第一、二、三、四段段尾却不用回引号,回引号只用在第五段末。另外,引号里面又要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。

例如:

7)我听见先生对我说:“唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……’不过,可怜的小弗郎士,这也并不是你一个人的过错。”

引号除了引用外,还具有强调的作用,

例如:

8)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。

9)说她脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。

另外,引号还有反语的效果,用来表示讽刺和嘲笑。

例如:

10)他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。

例10中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果。

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其他标点符号的用法

1、句号    。    

(1)用于陈述句的末尾。    北京是中华人民共和国的首都。    

(2)用于语气舒缓的祈使句末尾。    请您稍等一下。    

2、问号    ?    

(1)用于疑问句的末尾。    他叫什么名字?    

(2)用于反问句的末尾。    难道你不了解我吗?    

3、叹号    !    

(1)用于感叹句的末尾。    为祖国的繁荣昌盛而奋斗!    

(2)用于语气强烈的祈使句末尾。    停止射击!    

(3)用于语气强烈的反问句末尾。    我哪里比得上他呀!    

4、逗号    ,    

(1)句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。    我们看得见的星星,绝大多数是恒星。    

(2)句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。    应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。    

(3)句子内部状语后边如需停顿,用逗号。    对于这个城市,他并不陌生。    

(4)复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。    据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。    

参考资料来源:百度百科-引号

引号的用法有哪些

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引号的几种用法

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双引号的用法有几种

1、表直接引用,一般引号冒号都用:(引号内的内容必须忠实于原文)
例:毛主席教导我们说:“好好学习,天天向上.”(转述大意时不用引号,冒号改成逗号.如:他说过,没有人的时候是一定要关门的)
间接引用:引文已成为说话人句子的一个组成部分,分两种情况:引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号.“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照.引文结束时刚好需要停顿,那么点号应在引号后.黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见解的.
2、表示特殊意义
例:更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在却静静地坐着,文雅得合闺女一般.(“天下最难走的路”不是一般意义的路,而是两万五千里长征之路.)
3、表特殊称谓
例:老根据地人民做的鞋是“量天尺”.
4、表强调突出
例:从某种意义上说,“说”就是做.
5、表讽刺、否定
例1.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”.
6、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等,如“五一”等.
7、表引用成语、熟语、谚语等

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