十九大后中央党校校长是谁？
陈希，男，汉族，1953年9月生，福建莆田人，1970年12月参加工作，1978年11月加入中国共产党，清华大学化学与化学工程系催化动力学专业毕业，研究生学历，工学硕士学位，研究员。
现任中央政治局委员、中央书记处书记，中央组织部部长，中央党校（国家行政学院）校长（院长）。
人物履历
1970－1975年 福州大学机械厂工人
1975－1979年 清华大学化工系基本有机合成专业学习
1979－1979年 福州大学化工系教师
1979－1982年 清华大学化学与化学工程系催化动力学专业硕士研究生
1982－1984年 清华大学校团委军体部部长、副书记
1984－1987年 清华大学团委书记、校党委学生工作部副部长、校党委常委
1987－1990年 清华大学党委常委、学生工作部部长，校团委书记
1990－1990年 清华大学教师，北京语言学院英语短期培训班学习
1990－1992年 美国斯坦福大学访问学者
1992－1993年 清华大学化工系教师、系党委副书记
1993－2000年 清华大学党委副书记、工会主席、体委主任（其间：1997－1998年中央党校一年制中青年干部培训班学习；1999.07被评为研究员）
2000－2002年 清华大学党委常务副书记
2002－2008年 清华大学党委书记（副部长级）
2008－2010年 教育部副部长、党组副书记
2010－2011年 辽宁省委副书记
2011－2013年 中国科学技术协会党组书记、主持常务工作的副主席、书记处第一书记
2013－2017年 中央组织部主持常务工作的副部长（正部长级）
2017－2018年 中央政治局委员、中央书记处书记，中央组织部部长，中央党校校长
2018－ 中央政治局委员、中央书记处书记，中央组织部部长，中央党校（国家行政学院）校长（院长）
扩展资料
中共中央党校的前身是1933年3月13日创办于中央革命根据地江西省瑞金市的马克思共产主义学校。
1935年随中国工农红军长征到达陕北后改称中央党校，1937年迁入延安。
1942年后毛泽东兼任中央党校校长。
1947年，中央党校撤离延安。
1948年中共中央决定创办高级党校，名为马列学院，刘少奇兼任院长。
北平解放后，马列学院即迁往北平。1955年改称中共中央直属高级 党校。
1966年以后在文化大革命期间停办。
1977年复校，定为现名。党的十一届三中全会前后，在胡耀邦主持中央党校工作期间，中央党校推动了真理标准问题大讨论，为恢复党的实事求是思想路线、实现全党工作重点的转移起了重大作用。
2017年12月，中国共产党中央委员会党校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心（院）成立。
2018年3月，中共中央印发了《深化党和国家机构改革方案》，将中央党校和国家行政学院的职责整合，组建新的中央党校（国家行政学院），实行一个机构两块牌子，作为党中央直属事业单位。
参考资料来源：百度百科-中央党校
中央党校校长
陈希
（中央政治局委员、中央组织部部长）
锁定
陈希，男，汉族，1953年9月生，福建莆田人，1970年12月参加工作，1978年11月加入中国共产党，清华大学化学与化学工程系催化动力学专业毕业，研究生学历，工学硕士学位，研究员。
现任中央政治局委员、中央书记处书记，中央组织部部长，中央党校（国家行政学院）校长（院长）。
人物履历
1970－1975年 福州大学机械厂工人
1975－1979年 清华大学化工系基本有机合成专业学习
1979－1979年 福州大学化工系教师
1979－1982年 清华大学化学与化学工程系催化动力学专业硕士研究生
1982－1984年 清华大学校团委军体部部长、副书记
1984－1987年 清华大学团委书记、校党委学生工作部副部长、校党委常委
1987－1990年 清华大学党委常委、学生工作部部长，校团委书记
1990－1990年 清华大学教师，北京语言学院英语短期培训班学习
1990－1992年 美国斯坦福大学访问学者
1992－1993年 清华大学化工系教师、系党委副书记
1993－2000年 清华大学党委副书记、工会主席、体委主任（其间：1997－1998年中央党校一年制中青年干部培训班学习；1999.07被评为研究员）
2000－2002年 清华大学党委常务副书记
2002－2008年 清华大学党委书记（副部长级）
2008－2010年 教育部副部长、党组副书记
2010－2011年 辽宁省委副书记
2011－2013年 中国科学技术协会党组书记、主持常务工作的副主席、书记处第一书记
2013－2017年 中央组织部主持常务工作的副部长（正部长级） [1]
2017－2018年 中央政治局委员、中央书记处书记，中央组织部部长，中央党校校长 [2]
2018－ 中央政治局委员、中央书记处书记，中央组织部部长，中央党校（国家行政学院）校长（院长） [3]
担任职务
第十八届、十九届中央委员，十九届中央政治局委员、中央书记处书记。第十六届、十七届中央纪委委员。
升学入学
泊头职业学院是经河北省人民政府批准，教育部备案同意，由沧州师专泊头分校改建的国办全日制普通高校，实施专科层次教育。她是一所富有光荣革命传统的历史名校，其前身为1925年9月建校誉有“沧州黄埔”之称的河北泊头师范学校。建校八十多年来，为河北乃至全国培养了大批优秀人才，其中不乏国家高级领导干部、将军、科学家、文学家和数以万计的优秀人民教师，为中国的革命和建设事业做出了令人瞩目的贡献。从五十年代开始举办专科。
学院座落于素有“中国铸造名城”、“汽车模具之乡”、“中国鸭梨第一乡”之称的泊头市，东临渤海，北依京津，104、106国道、京福高速、京沪铁路、京沪高速铁路等交通干线纵贯全市。学院东距火车站不足2公里，校门口有1、2、10等多路市区公共汽车通行，交通方便，地理位置优越。
学院占地700亩，建筑面积15万平方米。主校区位于市区繁华地段，建有4栋教学楼、9栋学生公寓、3座大型学生餐厅、办公楼、图书楼、科技楼、艺术楼、大礼堂、体育观礼台和高标准运动场。学院教学科研环境优越，固定资产总值2.5亿元，拥有设备齐全、条件完备的各类实验室及专业教室，图书馆藏书30万册。校园环境优美，绿化率达40%以上，绿树葱茏，芳草含碧，百花飘香，亭台楼阁掩映其间，被河北省政府命名为花园式学校、省级绿色学校，是兴学育人的理想场所。2013年又与渤海新区中捷产业园区合作投资3亿元，占地300亩，建设了泊头职业学院渤海分校。
学院现设学前教育系、机械信息工程系、经济管理系、艺术系等教学机构。开设有学前教育、学前教育（英语方向）、学前教育（艺术方向）、汉语（语文教育方向）、机械制造及自动化、机电一体化技术、模具设计与制造、计算机网络、动漫设计与制作、艺术设计、装潢艺术设计、会计、市场营销、物流管理、人力资源管理、音乐表演、舞蹈表演等20个专业。现有在校生6500余人，其中模具设计与制造、物流管理、艺术设计为中央财政重点支持发展专业，学前教育专业为我院特色专业。
学院师资力量雄厚。共有专任教师278人，来自行业企业一线的兼职教师48人，拥有高级职称的教师75人，硕士学位的教师82人。教师们来自于全国15个省、市，毕业于南开大学、吉林大学、北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、河北大学、西南大学、白俄罗斯音乐学院、日本早稻田大学等在内的近70所大学，实现了教师思想、文化、学术的大融合。学院大力开展“职业教育论坛”、“青蓝工程”、“青年教师教学技能大赛”，加强教师的培训和培养，锻造了一支“结构合理、师德高尚、关爱学生、业务精湛、技能娴熟”的教师队伍，保证了教育教学的质量。其中双师型教师达到15%，特级教师3人，3人成为曾宪梓基金奖获得者。十一?五国家级科研课题3项，省级科研课题9项。
学院连续多年被评为文明单位、示范学校、教学实绩突出单位、精神文明学校、先进领导集体、先进基层党组织。2007年7月，学院被河北省委省政府命名为“河北省教育先进集体”。
学院坚持面向社会、适应市场的办学理念，按照"把学院建成文、管、工协调发展，以工科为主，特色鲜明，服务地方经济建设，培养适应经济发展需要的合格的高层次技能型实用人才的河北省知名职业学院"的办学定位，坚持以质量求生存、以特色求发展的办学方针 , 深化教育教学改革，做好校企联办、工学结合，大力推进学生素质拓展、强化学生就业技能培养，重视学生的就业指导，努力做到学院有特色、专业有特点、学生有特长，培养一专多能的复合型人才。 学院在办好师范教育、职业教育的同时，先后于2000年创办了附中―师芳中学，2002年创办了河北沧州实验高级中学（又名泊师高中）。学院已发展成为一个集职业教育、师范教育、普通教育为一体的大型的集团化的教育单位。悠久的历史名校，焕发着勃勃生机。
石家庄科技信息职业学院有电子商务这个专业吗？
我院开设有电子商务专业的，学制3年，文理兼收
高等职业教育对口升学本科批是什么意思
就是 这个批专业的本科 收职业中专和职高学校的 通过相当于高考的对口升学分数 来录取。
为什么说中等职业学校教育是我国职业教育发展的重点
一、大力发展中等职业教育,是国家加快农村人力资源建设,解决“三农”问题和全面建设小康社会的迫切需要
中等职业教育已发展成我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。而我国的初中生中,仅有少部分学生进入普通高中读书,到中等职业学校接受职业教育的学生更少。如果我们不加快中等职业教育的发展,把不能接受高中阶段教育的初中毕业生中的相当一部分,吸收到中等职业学校接受职业教育和培训,学习劳动技术技能,必将影响我国高中阶段教育发展目标的实现。
烟台市福山区或开发区有没有成人高考或自考建筑专业的，可以发毕业证的
肯定有的
成考的报考流程一般是这样的
先根据自己的基础选择一个成考复习班
8月中下旬到你所在省份的省级教育考试院网上报名和个人信息现场确认
然后参加10月份的成人高考。最后等录取结果就可以了
成考建议到普通高校继续教育学院校本部就读。
职业高中怎样升学
1、对口升学招生
对口升学招生是指普通高校对口招收中等职业学校（包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校）和综合高中职高班的应历届毕业生，主要考试文化课，语文、数学、英语，专业基础课和专业课。
2、高职院校单独招生
高职单独招生是教育部为进一步建立和完善高等职业教育多样化选拔录取机制，在全国部分省市进行的一项招生考试改革试点。
高等职业教育单独招生，属全日制普通高等教育专科层次，由经批准单独招生院校自主组织命题、考试、阅卷、录取。作为国家授权学校独立组织考试录取的一种方式，在高考前完成录取工作。按国家教育部相关文件规定，经单独招生录取确认后，考生不再参加全国统一的普通高考，未被录取的考生可以继续参加全国普通高等学校招生统一考试。
3、五年一贯制大专招生
五年一贯制大专：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异，颁发就业报到证。大专毕业后还可参加普通专升本考试，继续深造大学本科学历。
如何做好高校新生入学教育
新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课。这堂课的目的在于给予新生及时、科学的学习和生活指导,使他们尽快地熟悉、适应大学生活,完成从高中生到大学生的角色转变,开启大学学习和生活的良好开端,为日后的成长、成才打下坚实的基础。
由此可见,这堂课上的好不好,直接关系到学生能否尽快适应大学生活和未来的发展,同时也关系到高校思想政治教育工作能否取得实效。通过多年的学生管理工作,我认为应从以下五个方面进行入学教育:
1. 纪律观念教育
新生一入校,就要从各个方面严格要求,让学生从进入校门的第一天起就养成自觉遵守校规校纪的良好习惯,同时也让新生感受到学校宽松舒适的学习氛围。以班级为单位组织新生认真学习《学生手册》和有关校纪校规,让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求,增强他们主动选择正确行为的自觉性,使个别纪律观念差、自律自制能力不强的学生也能够在群体的优化中接受健康的道德熏陶,增强纪律观念。
2. 心理健康教育
心理健康教育不容忽视已成为教育界的共识,据相关部门统,全国 25%-30%的在校大学生有不同程度的心理障碍,6%-8%在校大学生有心理疾病,而大学生由于心理失衡而引发的惨剧令人触目惊心。由于远离家庭,面临大学陌生的环境和全新的学方法、以及经济压力等对刚刚跨入大学校门的新生来说,势必会引诸多不便,易导致心理上的失衡,甚至出现严重的心理问题。因此,入校后对全体新生作一次心理辅导和心理普查很有必要。在可能的基础上,为每一个新生建立心理健康档案,并对其中有心理疾患和心理障碍的学生,以及贫困生、孤儿、单家庭的学生予以特别的关注,了解学生遇到的困惑和难题,及时疏导沟通,发现他们当中存在心理问题时应及时与辅导员或心理辅导老师沟通。
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