概述：本道作业题是仲咳坝同学的课后练习，分享的知识点是几何的古义和今义，指导老师为广老师，涉及到的知识点涵盖：几何的古义和今意义.-几何的古义和今义，下面是仲咳坝作业题的详细。
题目：几何的古义和今意义.-几何的古义和今义
古意指多少,年方几何；现在多用于数学术语,数学中的一门分科
相关例题
题1：【古义和今义和解释（日）字的古义和今义.（省）字的古义和今义.（可以）的古义.昂首观之的“之”字解释（）.驱之别院的“之”字解释（）.（盖）字的古义和今义.请马上回答,】[语文]
昂首观之的“之”字解释（代词.观“群鹤舞于空中’）.
驱之别院的“之”字解释（ 往；到；去 ）.
放心啦,我老师刚讲过.
题2：鲜美古义和今义是什么意思《桃花源记》里的[语文]
古：鲜艳美丽
今：
1.新鲜美好.
2.谓食物的滋味好.
3.借指滋味好的食物.
4.一种果树品种 品种来源：英国
5.丰盛的样子.
题3：【死而后已的已的古义和今义什么意思?】[语文]
古义是“停止”的意思
今义是“已经”的意思
题4：【直接古义和今义】
直接
古义：一直连接到
今译：不经过中间的事物.
题5：或王命急宣的“或”的古义和含义[语文]
古：有时
今：或者
思考：
思考1：文言文《戴震难师》几何古义和今义
提示：无原文，无法解答。
思考2：几何的今义和古义
提示：今义：距离、除去等多重意思，古义：离开
思考3：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳？其中的几何和耳的古...
提示：几何古代是多少的意思，现在是数学的一个分支，几何学 耳古代是语气词，罢了，现在是名词，耳朵
思考4：禽兽之变诈几何哉中几何的古义和今义
提示：古义：多少。 今义：几何学，数学的一个分支，研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系等。
思考5：简子涕泣中居无几何的几何今义和古义
提示：古义 多少 今义 指研究空间图形的形状 大小和位置的相互关系的科学 即几何学