概述：本道作业题是贤浊北同学的课后练习，分享的知识点是题目是《二的》，指导老师为戴老师，涉及到的知识点涵盖：...为少年唱歌好不好？为什么？一树清辉中的对月光的描写有什么...-题目是《二的》，下面是贤浊北作业题的详细。
题目：...为少年唱歌好不好？为什么？一树清辉中的对月光的描写有什么...-题目是《二的》
1 不好 因为“为谁唱歌”有赞扬；歌颂的意味；轻唱给人感觉有年少；含蓄的
意味,两者意思不同,歌唱比轻唱意重.
2 用景物描写的方式渲染气氛.表示出我们期盼家长的理解和宽容.
参考方法：
1.不好，因为轻唱是因为要我们审视到自己的狭隘自私.（ 这个时候俺开小差了-，-听到一些）
2.用景物描写的方式渲染气氛.表示出我们期盼家长的理解和宽容（这个100%对，老师讲了）
相关例题
题1：【小学二年级阅读题往事①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进.②三年前的一个夏日,刚才】[语文]
.文章第1段主要运用了___直接____的表达方式,其作用是____说明这件事很重要_____________________
2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”,联系下文,说说这眼光中包含着怎样的希望.
答：包含着希望我能把手中的伞借给她.______________________________________________________
3.第3段写“我不敢再往下看了”,这是为什么?下面理解得正确的一项是（B）
A.因为下面的场面太令人害怕了,那些人会看不起“我”,责骂“我”.
B.因为下边有热切期望而又失望的目光,使“我”无地自容,使“我”自责.
C.因为下边有人会批评“我”,指责“我”,令“我”难堪,使“我”抬不起头.
4.从第4段在文中有什么作用?
第四段说明了我很心虚没有及时发现别人需要帮助.__________________________________________________________________
5.第4段中加线的句子是通过______心理描写________、________动作描写
______描写表现人物思想感情的.
6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（A）
A.表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的行动和决心.
B.表现了“我”的动作十分迅速、利落.
C.表现了“我”恍然大悟,突然想起了这件事、赶快去做的样子.
题2：【青春余梦阅读题我的青春的最早阶段,是在保定育德中学度过的.保定是一座古老的城市,荒凉的城市,但也是很便于读书的城市.在这个城市,我呆了六年时间.在课堂上,我念英语,演算术.在课外,】
1、作者认为人的青春是一滴水,要寻找到正确的方向,流向大海.这样才有价值.
2、把自己的青春分成几个小段写出.
3、作者与杨树一样的坚强,虽有脱落的枝叶,它的本身是长存的.
题3：阅读题（2）做对了加50分,___________________新春佳节之际,妈妈买来了一幅画.我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方.我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?[语文]
1．填空.
(1)这幅国画画的是（ 巍峨 ）的（ 高山 ）、（ 苍劲 ）的（ 松树 ）、（ 健美有力）的（ 枣红马 ）和（ 洒脱矫健 ）的（ 白马 ）,主要画的是（ 飞奔的骏马 ）.
(2)妈妈买这幅画的目的是（希望我在学习上如飞奔的骏马般,不怕挫折,永远向前 ）.
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子.（不要说第几小节）
全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力.
像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马.
似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上.
3．用‖把文章分成3段,用简洁的语句写出文章第2段的段意.
一段:1小节,一幅画,
二段:2,3,4小节,赏画,联想,感悟,
三段:决心,
5．给短文加标题.
年画 奔马
题4：从百草园到三味书屋第二段阅读理解不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜
1、文段想写的内容是什么?
写我在百草园所见到的美丽和有趣的景物,写出自由快乐的生活乐趣.表现对百草园的喜爱之情.
2、“不必说”后面引出的内容按【由低到高的空间】顺序排列.“也不必说”后面引出的内容写出了景物的【“动态”】（选填或“静态”）美.
3、说说文中的“我”做了哪些事.
A 翻开断砖来想遇见蜈蚣、斑蝥,B 把何首乌拔起来,牵连不断地拔起来,弄坏了泥墙.
4、作者从各个角度写百草园景物,是按要求各摘录一个词语.
（1）从视觉角度描写：”碧绿的菜畦”、“紫红的桑葚”、“覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球”等景物.
（2）从触觉角度描写：”倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.”
（3）从听觉角度描写：“油蛉在这里低唱”,“蟋蟀们在这里弹琴.“
（4）从味觉角度描写：（覆盆子）又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.
5、文中的“我”是怎么一个形象?
从本段文字来看,文中的“我”是一个热爱大自然、喜欢自由快乐、天真无邪、充满朝气,活泼可爱儿童形象.
6、以“我的书房”或“我的玩具”为话题,按“不必说……也不必说……单是……”写一段话（不少于50个字）
我的书房 （意在突出清新雅致的书房环境）
不必说明亮的窗户,洁净的小桌,整洁的陈设,光华的地板,也不必说清香的米兰,翠绿的文竹,单是那古朴典雅的书架排满的书籍,就让我陶醉不已.
学子：我就像一个小学生,终于认真地完成了老师留的作业.以上答案全是本人理解手打.虽花费一点儿时间精力,但情愿助你一小下.
题5：席慕容的《青春之一》的阅读题⒈请简要分析诗的感情基调.⒉诗中“拙劣”一词与哪个词相对应?你是怎样理解诗人用这两个词语来形容青春的?⒊“……含着泪我一读再读/却不得不承认……[语文]
1、遗憾 作者在文中所使用的他不过是个象征符号,代表着过往的美好事物,一切都过去了,是不能倒流的,仅凭记忆来回温却再也找不到昨日的质感,留下的只有遗憾.
2、仓促 是诗人本身对自己的过去的不满,心中还有未完成的事情.和整篇的主题一样是一种遗憾的心情.
3、惋惜
思考：
思考1：问一下按顺序数学填数题？括号是要填的数字。【】2...
提示：0246810 0 2 4 6 8 10
思考2：#8220;题目#8221;的意思是什么?
提示：基本释义 诗歌或文章的主题、意旨;书籍的标目 2.提出来要求解答的问题 3.借口;名义 4.评论;品题 详细释义 标题；篇目。 汉 王充 《论衡·正说》：“《尚书》《春秋》事较易，略正题目麤粗之说，以照篇中微妙之文。”《隋书·经籍志一》：“其分部题目...
思考3：根据文章内容可以知道，题目《最贵的项链》中的“贵...
提示：一是指项链的价格高，很贵；二是指小姑娘对姐姐的爱非常深厚，无与伦比。
思考4：一、填空题（一分一格，共50分） 1、《城南旧事》...
提示：一、填空题（一分一格，共50分） 1、《城南旧事》的作者是（ 林海音）。 2、《城南旧事》主要包括（惠安馆 ）、（我们看海去 ）、（蓝姨娘 ）、（驴打滚儿 ）、（爸爸的花儿落了 ）这五则故事。 五则故事，是按照（时间 ）顺序排列的。 3、把“惠...
思考5：用2到3件事写出一个人的特点作文怎么写题目是《我...
提示：使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁？（一）进行外貌描写时要有一定的顺序、衣着打扮等进行的描写，不胖也不瘦，一定要把人物外貌的特点描写出来，我们在对人物进行外貌描写时，显出一张光滑白净的脸庞，一笑就变成了两条缝。...