概述：本道作业题是宗降鲁同学的课后练习，分享的知识点是生活给我带来的快乐，指导老师为白老师，涉及到的知识点涵盖：生活给我带来了快乐作文_-生活给我带来的快乐，下面是宗降鲁作业题的详细。
题目：生活给我带来了快乐作文_-生活给我带来的快乐
福建省福鼎市桐南小学六年(4)班 陈雨晴
指导老师 ; 施永芳
生活似花,香飘四溢;生活如水,清透一新 .生活是在百花后歌唱;生活是在大地前奔跑;生活是在果园里欢歌; 生活是在草地上笑语 .我来自生活,是生活塑造了我,是生活给予我别样的情与怒 .我是生活的结晶,是生活哺育了我, 是生活教懂我那般的美与丑.
在生活的角落,我无声地成长,从于这个世界相遇到相知,都是美丽的意外.当从哇哇落地时起,是生活向我敞开最广阔的胸怀,了解山水,伴随音乐,总是那般美好,从牙牙学语起步,生活教懂了我,磨练,振作,外面的世界很精彩,直至今日的风华正茂,生活告诉了我,世上一切皆美丑,懂的判别与认知.
聆听风铃济济碰撞，我在荡秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望着漫天飞悬的黄叶，不必叹息，叶落再来时。踩着一路金黄，松软~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，对着群星许下愿望，也许在每一片叶脉之中，都有生命的种子在茫然，何时开放？
这便是生活？
采摘生活的果实，告诉我，每一个硕果之内都接连着一个希望。用知识来充实那残缺的角角，也许生活更有味。于是，我便在这个角落张望，我在这儿阅览，生活有味？我在学习，一点一点累积，我在吮吸，一口一口充裕。哦~读书有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知识的魅力，去增添学习的意趣。
生活又是一块酸酸果，最爱挑战人心，满路灰色，变来挫折，时来的挑战唤起过去的思绪。当一张落榜的成绩滑落心底，几潮忧愁，几许失意，生活老师便给我鼓励，接受“战神”永不低头，于是，我便漫去面对，一次一次地探讨与追随，让我心底阴影抹去，我在奋进，榜上有名！
高兴时，我回去嚼一大块巧克力，开心时，我回去品一杯卡步奇诺，闲暇时，我会去善感放纵自己，悲伤时，我回尽情落泪，让泪水在脸上放肆，后悔时，总是想如何惋惜与挽回。
生活的真，生活的诚，我正在体味，生活的无边，生活的辽际，我探索。有了生活，我的人生更添意境森林！
思考：
思考1：中学生生活给我带来快乐的作文
提示： 生活给人带来什么？ 生活是多姿多彩的，会给人们带来无限的幸福。友谊、温情会使生活更加甜蜜，奋发起对幸福进一步的追求。 在学校，老师像慈母一样教导我，使我像在大海航行中的灯塔，照亮了我人生前进的道路，绕过了一道道暗礁，跨过了一道道...
思考2：我感受到生活的快乐 作文500字
提示：鱼在深海中游着，身后笼罩着一片黑暗。孤独，寂寞。“你知道我真的很寂寞吗？”鱼问，水点点头。 其实鱼并不寂寞，至少他还拥有水，拥有生命，拥有最基本的快乐。 星期天去养老院做义工，望着那群满头银发，面目浑浊的老人，心中起伏不定。这些都...
思考3：珍惜生活给你带来的快乐和道理
提示：经常听到“字如其人”这一句话,就是说,从一个人的写字可以看出一个人的性格和风貌。时常在想,字如其人,亦如人生
思考4：《生活带给我快乐》初二作文
提示：生活给了我快乐 当清晨的第一屡阳光射入你的房间，一天的生活便开始了。 生活每天都是相同的，早晨，迎接太阳的到来，黄昏，慢送太阳的离去。生活每天又都是不同的。在早晚的这段时间里，你可以干各种各样的事，体会千奇百怪的心情，发现生活的...
思考5：生活让我懂得了快乐的作文
提示：我知道人总是要长大的，长大了懂得了什么是生活。 家应该是温馨的港湾，家又是生活的核心，而我的家却没给我带来安定和幸福，为此，我曾非常痛恨家！家为什么带给我一双含泪的眼？为什么要让我承担本来属于家长的责任呢？现在我明白了，生活里还...