玉不琢不成器的后两句是什么
后两句是人不学，不知道。意思是即使不琢磨制作成器物，它的特性也不会受到损伤。人的本性，会因为外界事物的影响而改变。
出处：北宋欧阳修《悔学》：玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉？
译文：如果玉不琢磨，就不能制成器物；如果人不学习，也就不会懂得道理。然而玉做的东西，它固然有好的好本质，即使不琢磨制作成器物，它的特性也不会受到损伤。
人的本性，会因为外界事物的影响而改变。因此，人们如果不学习，就会从品德高尚的君子变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？
扩展资料
一、喻义
玉与人的“关系"
共同之处：两者都要“加工”，否则不成大器
不同之处：玉不雕琢，不会失去本性；而人则不然。
琢：雕。道：道理 常德：固有的特点，本性。 害：妨碍；影响 念：思考 玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不经历磨难，难以成才。
二、引证解释：
1、那位大财主虽然金玉满堂,可是儿子不成器,偌大家业,不过十年便挥霍得一干二净了。
2、玉不琢不成器，中国人都听说过这个道理。
3、玉不琢不成器，名师懂得怎样造就高徒。
参考资料来源：百度百科——玉不琢不成器
玉不琢不成器的下一句是什么？
玉不琢，不成器；人不学，不知义。—— 出自《三字经》
天资丰厚的美玉，也要雕琢后方可成器具。人要经过后天的培养，才能懂得学会做人的道义。强调后天的教育和实践的必要性，是成才所必须的。即使天分再好，也要经历的一个过程。
玉不琢不成器的下一句是什么？
玉不琢，不成器；人不学，不知义。—— 出自《三字经》
天资丰厚的美玉，也要雕琢后方可成器具。人要经过后天的培养，才能懂得学会做人的道义。强调后天的教育和实践的必要性，是成才所必须的。即使天分再好，也要经历的一个过程。
玉不琢不成器，下一句是什么？
1《悔学》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉？”
2《礼记·学记》 玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎！
【注释】 ①第2节选自《学礼》。②君：这里的意思是统治。(3)兑(yue)命：《古文尚书》中的篇名，也作《说命》。④念终：始终想着。
【译文】 玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人不通过学习，就不懂得道理。因此，古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。《尚书.说命》中说：“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。
3《韩诗外传》玉不琢，不成器。人不学，不成行。
【注释】行：品德，品行和修养，自己所成的成就
【译文】玉不加工雕琢，就不能成为有用的器具；人不学习，就不能使品德有所成就。
翻译：
如果玉不琢磨，就不能制成器物；如果人不学习，也就不会懂得道理。然而玉做的东西，它固然有好的好本质，即使不琢磨制作成器物，它的特性也不会受到损伤。人的本性，会因为外界事物的影响而改变。因此，人们如果不学习，就会从品德高尚的君子变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？
玉不琢不成器的下一句是什么
玉不琢,不成器;人不学,不知义。—— 出自《三字经》
，
你好，本题已解答,如果满意
请点右上角“答案
三字经 玉不琢不成器后8句
玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时
亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执
玉不琢不成器 下一句是什么啊??
出自《礼记·学记》：玉不琢,不成器;人不学,不知道 出自《三字经》：人不学,不知义
玉不琢不成器的下一句是什么天才出自什么世上无难事下
玉不琢，不成器，人不学，不知道。
意思是： 玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人不通过学习，就不懂得道理。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”
意思是每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来
世上无难事,只怕有心人
【解释】世界上没有什么办不到的事情，只要肯下决心去做，任何困难都能克服。 也写作:天下无难事，只怕有心人。 近义：世上无难事，只要肯攀登。
玉不琢，不成器下一句是什么
出自《礼记·学记》：玉不琢,不成器;人不学,不知道 出自《三字经》：人不学,不知义
满意请
"玉不琢不成器"?下一句是什么啊?
玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
出自《三字经》
玉不琢，不成器，人不学，不知道。
出自《礼记·学记》
《三字经》的解释
一块没有经过雕琢的玉石，是不能成为美玉的，一个人如果不经过教育，是不会知道礼仪的，作为子弟，年轻的时候应该多亲近良师，交结义友，学习礼貌礼节。
琢：雕琢
器：有用的材料
义：道义、伦理
少：年少
亲：亲近、尊敬
师：老师、师长
礼：礼貌
《礼记·学记》的解释
玉石不经过雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，不会明白儒家至道。