知识点：《音节的划分》收集：广颜群编辑：梅花姐姐
本知识点包括：1、英语单词怎么划分音节 2、音节划分 3、如何区分音节 4、音节怎么划分？有什么例子 5、音节如何划分？有什么技巧？什么方法？ 。
《音节的划分》相关知识
请参考以下口诀：1、先找元音去尾e,一个元音一音节. 元音相连听音定,加上头尾是整体.以上口诀是什么意思呢?由于元音字母是音节的心脏,给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母...
参考思路：
pro/nun/ci/a/tion [prəˌnʌnsiˈeiʃən]
fru/strate[ˈfrʌstreit]
你就记住在英语里，一个音节的划分主要在元音那里划，如何衡量这个单词有几个音节，你只要知道在这个单词的音标里有几个元音，就说明这个单词有几个音节了。在英语中，音标一共有48个，其中20个元...
知识拓展：
1：英语音节划分规律如,n个字母,通常在第几个字母划一次,再到几个划一次,规律求出.甚更详者,如为“元元元辅.”
知识要点归纳：
为什么要划分音节?划分音节有什么作用?不就是为了帮助记忆单词吗?为划分音节而划分音节是毫无意义的.
要记住一个单词,首先得会读它.读准了,再来看音节划分,利用拼读规则帮助记忆,这才有意义.如果一个单词,你对它的读音毫无概念,就划分音节,不仅毫无意义,而且还会陷入你所说的逻辑怪圈.因为从理论上说,一个单词是有多种音节划分的可能性的.
如capital,从理论上来说,你可以把它划分成
ca-pi-tal /keipitl/ (重音在第一个音节）,
ca-pi-tal /kəpaitəu/（重音在第二个音节）.
你也可以把它划分成
cap-i-tal /kæpitl/ .
造字之初,cap-i-tal被选中,这只能说是一种偶然.语言学家把这叫做“约定俗成”.
同理,在理论上,
pa-per /peipə/ 或 pap-er /pæpə/
fa-ther /fa:ðə/ 或 fath-er /fæðə/
ze-ro /ziərəu/ 或 zer-o /zerəu/
mo-tor /məutə/ 或 mot-or /mɒtə/
Si-mon /saimən/ 或 sim-on /simən/
stu-dent /stju;dənt/ 或 stud-ent /st∧dənt/
e-ven /i:vn/ 或 ev-en /evn/
moth-er /m∧ðə/ 或 mo-ther /məuðə/,
ver-y /veri/ 或 ve-ry /viəri/,
mod-el/mɒdl/ 或 mo-del /məudl/,
Lil-y /lili/ 或 Li-ly /laili/,
stud-y /st∧di/ 或 stu-dy /stju:di/,
feath-er /feðə/ 或 fea-ther /fi:ðə/,
sev-en /sevn/ 或 se-ven /si:vn/,
etc.
都是可以的.
在实际使用中,前半部分单词之所以读开音节,后半部分单词之所以读闭音节,也是一种约定俗成的选择.
还要注意：
什么是开音节?开音节就是以元音收尾的音节.这个元音发长音.什么是闭音节?闭音节就是以辅音收尾的音节.闭音节发短音.
我在教学生音节知识的时候用了这样一个比方：开音节就是没有辅音挡路的音节.正因为没有辅音挡路,重读音节中的元音才能自由地舒畅地发长音（a e i o u 这五个元音字母则是发它们的本音/ei/ /i:/ /ai/ /əu/ /ju:/或/u:/ ).闭音节就是后面有辅音挡路的音节.正因为有辅音挡路,重读音节中的元音受了挤压,所以只能发短音（a e i o u 这五个元音字母则发/æ/ /i/ /e/ /ɒ/ /u/或/∧/ ).
这就是“长音—开音节”,“短音—闭音节”的规律.
总之,首先要会读这个单词,然后再来划分音节才有意义.
2：【英语的音节划分音节怎样划分才真确啊?我刚学,还不清楚,请指教.】
知识要点归纳：
音节划分是很简单的--如果你掌握了这个技巧.这个是我们大一上外教的语音课学习的.把手放在下巴上,读单词,手感觉下巴往下动了几次就是几个音节,容易又准确,试试看吧.
3：怎样划分英语音节?请问怎样怎样划分英语单词单音节、双音节、三音节及多音节?happy只有1个元音a,为什么它是双音节？
知识要点归纳：
看音标,一个元音就是一个音节,看元音的数量就是音节的数量.
比方说an ,boy, big 这都是单音节的,而number happy 这样的就是两个音节,family 是三音节的
4：英语音节的划分方法
知识要点归纳：
按照单词音标中 元音音素的个数划分,双元音算一个
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5：【英语音节划分!当两个音节中间有一个辅音字母时,辅音是前是后的划分是按前个字母是长元音还是短元音划分的吗.要是这样,不就说明要先知道单词的发音才能划分吗?我是想按照音节划分来】
知识要点归纳：
分音节有个因素是“形态”,就是原本一个是词缀一个是词根,拼到一起后可能看不出分界点在哪儿.除了少数情况（像running,namespace这样的所谓什么重读闭音节的双写,重读开音节后的加e）,是看不出分界的,要你掌握更多的词根词缀以分析出分界点.有时读音分界和词素分界还不一样,我想不起具体的例子,举个假的.
idea可能读音时是i-dea,而分析词素来源则是id-ea,这原因是英国人引进这些外源词的时候自己错读了.没办法,英语词的来源太杂,这就像日语汉字的读法一样,例外太多.英文曾有很多改良方案,可是因为俗成了,别的都没推广开.
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