现代工效学的涵义，指导思想与基本内容有哪些
工效学吸收了自然科学和社会科学的广泛知识内容，是一门涉及面很广的边缘学科。在机械工业中，工效学着重研究如何使设计的机器、工具、成套设备的操作方法和作业环境更适应操作人员的要求。
现代工效学的指导思想-以人为本
主要内容
人的能力
这包括人的基本尺寸，人的作业能力，各种器官功能的限度及影响因素等。对人的能力有了了解，才可能在系统的设计中考虑这些因素，使人所承受的负荷在可接受的范围之内。例如，人的短期记忆容量是七个元素左右，在系统的设计中如果某一工作对人的短期记忆有要求，就不能超过这一限度，否则人将会遗忘过多的信息，导致错误的发生。再比如人在直立时向上推举的平均最大力是人体重的100%，对人体无伤害的最大举力是15%左右。若某一工作的负荷超过这一值，不仅会影响人的工作效率，甚至会影响人的身心健康。
人机交往
“机”在这里不仅仅代表机器，而是代表人所在的物理系统，包括各种机器，电子计算机，办公室，各种自动化系统等等。人类工效学的座右铭是“使机器适合于人”。在人—机交往中，人类工效学的重点是工作地，各种显示器和控制器的设计。随着电子技术的进步和电子计算机的普及，人—计算机交往的研究在人类工效学中占有越来越重要的地位。
环境对人的影响
人所在的物理环境对人的工作和生活有非常大的影响作用，因此，很自然地，环境对人的影响是人类工效学的一个重点内容。这方面的内容包括：照明对人的工作效率的影响，嗓音对人的危害及其防治办法，音乐，颜色，空气污染对人的影响等等。
服装人体工效学
如果想知道更祥细的话,那只能买本服装人体工效学的书看一下了!
服装工效学作为人类工效学的分支学科，在服装设计、服装专业教育，乃至于人们日常生活中的重要性日益凸显。编者多年来从事服装专业教育，在教学实践中，逐渐形成了对服装工效学较为深入的理解，并开设了《服装工效学》课程。本书就是编者在博采众长、不断总结教学经验而形成讲义的基础上，进一步提炼、归纳，并予以系统化而编辑成的教材。
在《服装工效学》教材中，编者围绕服装工效的主要研究方向，根据“人一服装一环境”的服装工效基本理念，从人体特征的研究人手，在人体计测的基础上，分析人体与服装结构的关系，进而从人体生理与心理的角度，对服装工效学的基本问题展开论述，并予以实例佐证，力图形成较为合理、明晰的服装工效学的内容结构体系。
全书编排如下：第一章绪论；第二章人体特征；第三章人体计测；第四章人体与服装规格标准；第五章人体与服装结构；第六章服装与人体生理；第七章服装与人体心理；第八章服装工效应用。可供高等院校服装设计与工程专业以及相关专业方向使用。
学习 女性心理学与健康生活 这门课程讲的主要是哪些内容
阿尔伯特·艾利斯(albert ellis，1913年9月27日 – 2007年7月24日)是一位美国临床心理学家，在1955年发展了理性情绪行为疗法，也是1960年代美国性解放运动的先驱。许多人认为他是认知-行为疗法的始祖。
他写过的
《同性恋:原因与治疗》将同性恋看作一种可以治愈的疾病。
《性无罪》表达了宗教限制性的表达是不必要的、而且经常对情绪健康是有害的观点。
《性的民间传说》:oxford, england: charles boni, 1951.
《美国的同性恋:》a subjective approach (introduction). ny: greenberg, 1951.
《美国的性悲剧》. ny: twayne, 1954.
《美国妇女的性生活与金赛报告》 oxford, england: greenberg, 1954.
《性罪犯心理学》，springfield, il: thomas, 1956.
《如何与神经病患者生活》:oxford, england: crown publishers, 1957.
《性无罪》. ny: hillman, 1958.
《爱的艺术与科学》:ny: lyle stuart, 1960.
《成功婚姻指南》:with robert a. harper. north hollywood, ca: wilshire book, 1961.
《创造性的婚姻》:with robert a. harper. ny: lyle stuart, 1961.
《性行为百科全书》:edited with albert abarbanel. ny: hawthorn, 1961.
《心理治疗的理性与情感》，ny: lyle stuart, 1962.
《性与单身男子》，ny: lyle stuart, 1963.
《爱的艺术与科学》
危险运输职业健康培训内容
众所周知，在人们的工作活动或工作环境中，总是存在这样那样潜在的危险源，可能会损坏财物、危害环境、影响人体健康，甚至造成伤害事故。这些危险源有化学的、搜索物理的、生物的、人体工效和其他种类的。人们将某一或某些危险引发事故的可能性和其可能造成的后果称之为风险。风险可用发生机率、危害范围、损失大小等指标来评定。现代职业安全健康管理的对象就是职业安全健康风险。 风险引发事故造成的损失是各种各样的，一般分为以下几方面：
(l)职工本人及其他人的生命伤害；
(2)职工本人及其他人的健康伤害(包括心理伤害)；
(3)资料、设备设施的损坏、损失(包括一定时期内或长时间无法正常工作的损失)；
(4)处理事故的费用(包括停工停产、事故调查及其他间接费用)；
(5)组织、职工经济负担的增加；
(6)职工本人及其他人的家庭、朋友、社会的精神、心理、经济伤害和损失；
(7)政府、行业、社会舆论的批评和指责；
(8)法律追究和新闻曝光引起的组织形象伤害；
(9)投资方或金融部门的信心丧失；
(10)组织信誉的伤害、损失，商业机会的损失；
(ll)产品的市场竞争力下降；
(12)职工本人和其他人的埋怨、牢骚、批评等。 职业安全健康事故损失包括直接损失和间接损失，损失的耗费远远超过医疗护理和疾病赔偿的费用，也就是说间接损失一般远远大于直接损失。 风险引发事故造成损失的因素有两类：个人因素和工作／系统因素。其中个人因素包括：体能／生理结构能力不足，例如身高、体重、伸展不足，对物质敏感或有过敏症等；思维／心理能力不足，例如理解能力不足，判断不良，方向感不良等；生理压力，例如感官过度负荷而疲劳，接触极端的温度，氧气不足等；思维或心理压力，例如感情过度负荷，要求极端集 中力／注意力等；缺乏知识，例如训练不足，误解指示等；缺乏技能，例如实习不足；不正确的驱动力，例如不适当的同事竞争等。工作／系统因素包括：指导／监督不足，例如委派责任不清楚或冲突，权利下放不足，政策、程序、作业方式或指引给予不足等；工程设计不足，例如人的因素／人类工效学考虑不足，运行准备不足等；采购不足，例如贮存材料或运输材料不正确，危险性项目识别不足等；维修不足，例如不足的润滑油和检修，不足的检验器材等；工具和设备不足，例如工作标准不足，设备非正常损耗，滥用或误用绝 由此可见，对损失的控制不仅仅限于个人安全控制的范围。戴明博士和其他的管理学家发现，一家公司里的问题，大约15％是可以由职员控制的，约85％或以上是由管理层控制的。损失并不是商业运作上"不可避免"的成本，而是可以通过管理来预防和消除的。