概述：本道作业题是詹蚁辟同学的课后练习，分享的知识点是希望你了解的文言文，指导老师为马老师，涉及到的知识点涵盖：【我会再次去了解你用文言文怎么说】百度-希望你了解的文言文，下面是詹蚁辟作业题的详细。
题目：【我会再次去了解你用文言文怎么说】百度-希望你了解的文言文
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参考方法：
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相关例题
题1：【英语翻译知道的,你已经知道.你不需要知道!翻译成文言文怎么说?】
知之,汝知之.不知,汝非须知
题2：用文言文说我无时无刻都在思念着你怎么说?
应该是我无时无刻不在思念着你.
日日思君不见君,但愿君心似我心.
题3：【文言文理解1.《晚游六桥待月记》中,作者认为西湖最打动人的是哪个季节?哪些时辰?这些时辰又美在哪里?2.景物的描绘,可实可虚.本文何处用实笔,何处用虚笔?作者为何要如此使用?】[语文]
1.西湖最美的时候,是春天,是月夜.一天最美时候,是烟雾弥漫的早晨,是山间烟雾缭绕的傍晚.即“朝日始出,夕春未下.”
2.文中无“待”,而题称“待月”,以实写虚,暗示作者优雅的趣味,也造成读者期待的兴味.
题4：文言文【理解】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人[语文]
陈太丘与友【期】行 ；约好,约定
相【委】而去 ；抛弃；放弃.
尊君在【不】 ；语气词,疑问词,意思是：
元方入门不【顾】；理会,理睬.
2、翻译：
中午约定的时间过了朋友却没有到,陈太丘便不再等候友人而离开了.当他离去以后,他的朋友才来到.
3、被元方训斥无信无礼之后,意识到错误,感到惭愧,客人感到惭愧不安,忙下车前来拉元方表示好感.
4、不对.既然友人意思到错误,感到惭愧,并却主动认错,元方应该原谅他的行为,并且作为晚辈,不应如此得理不饶人.
思考：
思考1：希望你能看到这封信(翻译成文言文)
提示：希望你能看到这封信 愿见此书
思考2：用古文说希望你伴我
提示：愿君 常伴左右，共诉哀肠。
思考3：“希望”用文言文怎么说?
提示：冀、望、愿、欲。 冀（jì） 释义：希望：~求（希望得到）。~幸。~望。~希。 来源：《周处》：实冀三横唯余其一。译：实际是希望三个凶暴的东西只剩下其中一个。 望（wàng ） 释义：希图，盼：期望。欲望。喜出望外。 来源：《鸿门宴》：“日夜望...
思考4：不知道你消息,希望你一切都好的文言文
提示：不知道你消息,希望你一切都好 （文言文）不知汝信，愿一切善 （无有汝的音信，时常挂念，真心祝愿汝一切安好。）
思考5：用文言文翻译“我真心希望你对我说”,
提示：现代文与文言文对译：“我”文言词语可以用“余”。“真心”文言词语可以用“诚”。“希望”文言词语可以用“冀”。“你”文言词语可以用“汝”。“对我说”文言词语可以用“为余言”。“我真心希望你对我说”用文言文可以这么说：余诚冀汝为余言也。