概述：本道作业题是羿缸耪同学的课后练习，分享的知识点是高效课堂作文，指导老师为龚老师，涉及到的知识点涵盖：高效课堂作文_-高效课堂作文，下面是羿缸耪作业题的详细。
题目：高效课堂作文_-高效课堂作文
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”老师：“今天天气很好。”学生：“今天天气很坏。”老师：“到处阳光明媚。”学生：“到处阴云密布。”老师：“年轻。”学生：“年老。”老师：“站立。”学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”老师：“我捡到一元钱，交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”老师：“这不行，这是违法行为！”学生：“这可以，这是合法行为！”老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！”老师：“你们愚蠢。”学生：“我们聪明。”老师：“停止！”学生：“继续！”老师：“你们现在停止！别说了！”学生：“我们现在继续！还要说！”老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”学生：“我们都是天才，我们说继续！”老师：“你们听老师的！”学生：“老师听我们的！”老师：“学生都得听老师的！”学生：“老师都得听学生的！”老师：“现在你们停止练习！”学生：“现在我们继续练习！”老师：“你们没完没了了吗？”学生：“我们有始有终的呀！”老师：“那你们就停止！蠢猪！”学生：“那我们该继续！天才！”。。。。之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
广东深圳宝安区桦囡孩旳愛
思考：
思考1：数学高效课堂作文400字
提示：学习小学数学高效课堂心得体会 “高效课堂”充分体现了新课改教学理念。 课堂是一个舞台， 人人自由， 充 分展示自我，我成功、我快乐。教师起引领作用，改变传统教学模式，还课堂于 学生， 使学生在快乐中学习。 高效课堂的实质应重点专注于学生...
思考2：关于中学生高效课堂.课改的作文(600字)!
提示：课改前后 古人有云：“养不教父之过，教不严师之惰”。古语似乎告诉我们：学生能否成才，老师起着决定作用。 中国自古以来就十分重视教育事业，老师也倍受人们尊重。封建时代，学子拜师要先对老师行跪拜礼，俗话说“男儿膝下有黄金”，由此足见他们...
思考3：高效课堂教学怎样提高学生写作能力
提示：一、激发兴趣 高效的作文教学就是让学生喜欢作文。如何才能让学生喜欢作文呢？关键还是让学生有东西可写。很多时候，学生因写作的需求。苦于无话可说，无东西可写。什么原因呢？就是缺少积累。这就需要老师引导学生观察生活，积累素材，让广博生...
思考4：《高效课堂让我自信》黄冈100分作文
提示：每个人都有自己的梦想，有的人想变漂亮，有的人想变聪明，而我，想变的更自信。 我为什么想变自信呢？因为小时候，我很不自信，小朋友们一下课就到老师面前唱歌、跳舞表现自己，因为我信心不足，只能坐在角落里听人家唱，渐渐的我越来越胆小，上...
思考5：写一篇自从高效课堂以后你有什么收获的作文500字
提示：你可以写你从开学以来做的不足的是什么，犯了些什么错。 你要怎么改正。。。就这些， 然后做好你此学期的打算。 应该就OK了。 答案补充 修改一下,作个参考吧! 告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，所以，我有点害怕。 一开始，我老觉得生活...