之的篆体字怎么写
之的篆体字写法如下图：
其释义为：
〈动〉
(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)
同本义
〈代〉
指示人或事物,相当于“这个”“那个”
指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们
〈助〉
的
用在定语和中心词之间,表示领属关系或一般的修饰关系
〈形〉
具有字母S的形状的,“之”字形 。
拓展资料：
篆体，汉字古代书体之一，也叫篆书。是对古文字的统称。“篆者，传也，传其物理，施之无穷。”古人认为篆书为仓颉所造，其实是不可信的。一种文字的产生是要经过一个较长的酝酿发展过程的，不可能有一个人在短时期能完成。广义的篆体包括隶书以前的所有书体以及延属，如金文、石鼓文、六国古文、小篆、缪篆、叠篆等。狭义主要指“大篆”和“小篆”。篆书字划圆转，结构依六书之义，故唐孙过庭谓：“篆尚婉而通”。
小篆的鼻祖--李斯，字通古,战国时代上蔡人(今河南上蔡县)。后做了秦相，整理制定了秦代的标准书体小篆。现存于西安碑林的《峄山碑》，系宋代摹刻。所书的刻石多已毁没。存世的原石仅两块。
篆体书法在魏晋以后走向式微，到了唐代以李阳冰为代表。篆体书法在清代迎来了第二次创造高峰，出现了一大批善篆书家如王澍、钱沾、邓石如、吴让之、赵之谦、吴昌硕等。建国以后篆书代表人物有王福庵、韩天衡、王友谊、沙孟海、黄宾虹、刘江、来楚生、邓散木、张辛、陆维钊、倪和军、商承祚、徐无闻等。
篆书的之怎么写
篆书的之（如图）
四、造字本义
动词，足履平地，徒步前往。
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组词：之一 之后 之前 总之 反之 兼之 谢之 所之 之如 之箇 向之 之内 之江 之外
一、之后[zhī hòu]
单独用在句子开头，表示在上文所说的事情以后：之后，他们又提出了具体的计划。
二、总之[zǒng zhī]
表示下文是总括性的话：政治、文化、科学、艺术，总之，一切上层建筑都是跟社会的经济基础分不开的
三、兼之[jiān zhī]
表示进一步的原因或条件，加以。
四、谢之[xiè zhī]
谢之 谢谢了 感谢对方答谢对方（在对方知道的情况下对对方的感谢或在某个事情某个状况的发生后感谢对方）。
五、之江[zhī jiāng]
谓江流之曲折如“之”字者。如古浙江及今钱塘江下游闻家堰至闸口 一段即有此称。
"从"字的篆书怎么写
"从"字的篆书写法如下：
扩展资料：
文言版《说文解字》：从，相听也。从二人。凡从之属皆从从。随行也。从辵从，从亦声。
白话版《说文解字》：从，彼此都听对方的。字形采用两个“人”会义。所有与从相关的字，都采用“从”作边旁。
相关词汇解释：
1、遵从[zūn cóng]
遵照并服从：遵从上级的指示。
2、胁从[xié cóng]
被胁迫而随别人做坏事：胁从分子。
3、从头[cóng tóu]
从最初（做）：从头儿做起。
4、从容[cóng róng]
不慌不忙；镇静；沉着：从容就义（毫不畏缩地为正义而牺牲）。
5、从业[cóng yè]
从事某种职业或行业；就业：从业机会。
我字的篆书怎么写
我的篆书写法：
三、相关组词：
1、我见[wǒ jiàn]
我自己的看法。
2、我所[wǒ suǒ]
佛教语。谓与“我”相对之外物。
3、我躬[wǒ gōng]
我本身，我自己。
4、我自[wǒ zì]
犹我咱。
5、怪我[guài wǒ]
创伤，受伤，过错，过失。
“书”字的篆书怎么写？
“书”字的篆书写法：
基本释义：
1.写字；记录；书写：～法。大～特～。振笔直～。
2.字体：楷～。隶～。
3.装订成册的著作：一本～。一部～。一套～。丛～。新～。古～。～店。
4.书信：家～。～札。
5.文件：证～。保证～。说明～。挑战～。白皮～。
6.姓。
相关组词
书写 看书 草书 念书
书本 藏书 说书 书包
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相关组词的解释及造句
一、书香
解释：旧时指上辈有读书人的（人家）：～人家｜～子弟｜世代～。
造句：
1.他年纪狠轻就有许多著作问世，真可说是蓝田生玉，不愧是书香世家。
2.在我家的藏书柜中许许多多的书籍让我陶醉，许许多多的知识把我渲染，每天都沉醉在书香之中该有多么惬意！
二、书写
解释：写：～标语｜～工具。
造句：
1.象形文字和拼音文字有着迥然不同的书写方式。
2.如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生。
三、板书
解释：
（1）教师讲课时在黑板上写字。
（2）也指教师在黑板上写的字。
造句：
1.同学们都抬起头，目不转晴的看着老师写板书，专心致志,就像在品尝一道美味佳肴。
2.我教书也不是三年五载了，怎样写板书还是知道一些，用不着你来指手画脚。
四、法书
解释：
（1）有高度艺术性的可以作为书法典范的字。
（2）敬辞，称对方写的字。
造句：
1.主要议题是传统文法书中名词可数性质的说明对于学习者的影响。
2.裘德收到文法书之后头一两月，对死了的语言捉弄他的卑鄙伎俩抱着深恶痛绝的态度。但是，他这种情绪实际上并没能维持多久。
五、尚书
解释：古代官名。明清两代是政府各部的最高长官。
造句：
1.我已经把这事查清楚了，宝大祥托的人是南京兵部尚书王琼，王琼陛下还记得吧？
2.此剧主要写书生蒋世隆与尚书之女王瑞兰在战乱逃难中相遇，于患难中相慕相爱，私结百年之好。
之的小篆怎样写
之的小篆如下图：
《说文解字》：“之，出。象草彻，枝茎渐益大，有所之也，一者地也。”段《注》：“引申之义为往，《释诂》：‘之往是也。’按：之有训为‘此’者。
释义：
1、结构助词，表示领有、连属关系：赤子～心。
2．结构助词，表示修饰关系：缓兵～计；不速～客；莫逆～交。
3．结构助词，用在主谓之间，使成为句子成分：“大道～行也，天下为公”。
之
4．音节助词，虚用，无所指：久而久～。
5．代词，代替人或事物：置～度外；等闲视～。
6．代词，这、那：“～二虫，又何知”。
7．动词，往、到：“吾欲～南海”。
8.. 通“也”义
其他两个“也”字，都作“之”字义。（摘自黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第414页）
助词
1．用作书面语，用在定语和中心词之间，组成偏正词组。
例子：赤子~心；以子~矛，攻子~盾。
2．用作书面语，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构。
例子：中国~大；大道~行也。
3．音节助词，虚用，无所指，用于时间副词或不带宾语的动词之后，有凑足音节的作用，去掉对句子结构意义皆无影响。
例子：久而久～；久～，目似瞑；顷之，烟炎张天。《资治通鉴 赤壁之战》
倚歌而和之，其声呜呜然。《前赤壁赋》
代词
1．用作书面语，人称代词，代替人或事物。
例子：反其道而行~；言~成理。
2．用作书面语，人称代词，虚指。
例子：久而久~。
3．用作书面语，指示代词，这、那。
例子：~二虫。
动词
用作书面语，往。
例子：君将何~？
之的古代写法 小篆
一、“之”的小篆写法
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“之”的组词
一、之后 [ zhī hòu ]
单独用在句子开头，表示在上文所说的事情以后：～，他们又提出了具体的计划。
二、总之 [ zǒng zhī ]
表示下文是总括性的话：政治、文化、科学、艺术，～，一切上层建筑都是跟社会的经济基础分不开的。你爱唱歌，我爱下棋，他爱打乒乓球，～，都有个人的爱好。
三、之往 [ zhī wǎng ]
前往。
四、清白之身 [ qīng bái zhī shēn ]
形容一个人的贞操，这是不论男女的，有对夫的，对君王的，也有为了自己的比如说屈原和王宝钏，陶渊明。都是为了自己的清白之身一直在坚守着。
五、题中之义 [ tí zhōng zhī yì ]
事物的关键之处，旨在如何。
参考资料来源：百度百科-之 （字词）